徵稿主題
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主題
全球化的風險與重建:未來導向下的學校教育挑戰
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子題
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後全球化理論與教育研究
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全球資本主義與永續發展
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教育市場化的衝擊與回應
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面向2050年社會變遷與教育
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未來學校與的教師專業發展
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國際教育評量的功能與問題
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國際移動力與全球公民素養
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其他教育社會學相關研究議題
徵稿方式
與審稿制度
1 / 徵稿方式
本研討會採取公開徵稿的方式,徵稿啟事之中文電子檔將轉發臺灣教育社會學學會全體會員,英文電子檔亦將函送國際社會學學會教育社會學研究委員會之秘書處,請其轉發該委員會之會員,並張貼於該委員會之網站及Newsletter。徵稿啟事之海報,由國立臺北教育大學函請國內大學校院教育相關院系所協助張貼與宣導。徵稿啟事之內容,除了主辦單位、會議主題及時間地點外,亦包括下列事項。
2 / 投稿注意事項
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會議語言:中文或英文。
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投稿者請提交中文600至1,000字(或英文300至500字)之論文摘要,內容包括研究動機、目的、方法、重要發現或預期成果。
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投稿摘要請具明投稿者之姓名、服務單位、職稱(學生請填就讀學校、班別)、以及投稿子題。
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投稿摘要請以MS-Word傳送本次會議專屬信箱,並於主旨欄註明:第29屆臺灣教育社會學論壇_投稿者姓名(例如:第29屆臺灣教育社會學論壇_OOO)。
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本次會議專屬投稿信箱:tase2023ntue@gmail.com
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本次會議專屬網站首頁:
▲截稿日期:2023年1月31日
▲通知審稿結果日期:2023年2月25日
(同時寄發審稿通過者之邀請函)
▲全文繳交日期:2023年4月5日
(中文10,000至15,000字,英文4,000至6,000)
▲會議註冊日期:2023年2月25日至4月25日
3 / 審稿制度
委請臺灣教育社會學學會所屬之TSSCI期刊《臺灣教育社會學研究》之編輯委員會,對投稿摘要進行審查。預計投稿發表的論文,包括中文學者論文、英文學者論文、優秀碩士論文、優秀博士論文、研究生壁報論文等五類,每類論文均委請該編輯委員會之委員2人負責評審,採取匿名審查制度,然後比對彼此之評分,並經必要之討論後,選出提 會發表之論文。